Микролаборатории, роботы и виртуальная реальность - чем занимаются школьники в Башкирии

«Интересно заниматься на химии. Там можно все потрогать, пощупать, помешать и сделать общий вывод»

Микролаборатории, реактивы, наборы для робототехники и микроскопы - все это лишь небольшая часть нового оборудования для школьников, которое появилось в школе села Верхний Изяк Благовещенского района благодаря национальным проектам и при поддержке компании “Сибур”.

Наталья Васина, директор МБОУ СОШ села Верхний Изяк: «Безмерно рады, что наша школа обновилась. И действительно сейчас она стала центром притяжения детей, учеников, которые живут на нашей сельской местности и имеют такую же возможность, как и городские ученики. Заинтересованность в предметах научно-естественного цикла у наших учеников была всегда. Но, если раньше этот интерес поддерживался средствами наших учителей, то сейчас гораздо проще нам это сделать, потому что оборудование действительно шикарное».

В школе села Верхний Изяк дети уже много лет углубленно изучают естественные науки. Способствовала этому уже имеющаяся практическая база, правда, немного устаревшая. А потому дети не всегда могли на практике увидеть ту или иную реакцию или смоделировать физический процесс. Теперь же изучать предмет они смогут более наглядно.

Айсылу Хайруллина, глава сельского поселения, учитель химии: «В этом году с восьмым классом, они впервые изучают химию, мы уже с ними сейчас договорились, что с использованием нового оборудования, новых реактивов проведем химический вечер, где будем именно занимательные опыты показывать - фейерверки, фараоновые змеи, как яйцо растворяется в кислотах, почему нужно зубы чистить. Сегодня даже младшие классы хотят подняться на второй этаж, посмотреть, что вы там химичите, что вы там делаете. Поэтому мы для них тоже проводим экскурсии, заинтересовать их с малого возраста».

Всего в Благовещенском районе работает 13 центров образования «Точка роста», из них 10 – естественнонаучной и технологической направленности и 3 центра отведены под цифровой и гуманитарный профили. Кроме того есть в Благовещенске и другие образовательные классы, открытые по нацпроектам. Один из таких расположился в школе №4 им. Александра Першина. Здесь ученики проектируют, программируют и пилотируют БПЛА.

Учебный класс открылся в рамках Национального проекта «Беспилотные авиационные системы». Всего в Башкирии в 20 школах запущены такие классы. Ранее школа номер четыре уже получала первые беспилотники по программе “Точка Роста”. Теперь же смогли обновить свой технопарк.

Алексей Анянов, преподаватель: «В первую очередь - это квадрокоптеры, от самых простых, которые можно запрограммировать, до самых современных, дорогих FPV-квадрокоптеров. Мы ещё до них даже не дошли, постепенно будем учиться. Плюс, конечно же, компьютеры, оборудование у нас современное. У каждого есть свой набор, чтобы заменить, припаять деталь, отремонтировать квадрокоптер».

Школа имени Першина – не единственное место в Благовещенске, где дети могут изучать современные технологии. Узнать про аэромоделирование и виртуальные миры ребята могут в Детском образовательном технопарке.

Марсель Файрузов, директор детского образовательного технопарка: «С 2020 года в рамках Федерального проекта “Успехи каждого ребёнка” было открыто новое направление “Виртуальные миры”. Мы купили новое оборудование, сделали ремонт в кабинетах и дети с первых шагов начали добиваться успехов. В этом году, при поддержке компании "Сибур", мы обновили немного оборудование, с помощью которого мы сейчас самостоятельно можем создавать виртуальные миры».

Здесь дети также могут научиться управлять дронами. Только в технопарке преобладает так называемое “гоночное направление” – ребята соревнуются друг с другом в скорости и маневрировании. Все эти навыки они после применяют на региональных и всероссийских соревнованиях. Но на этом развитие технопарка не остановилось, новое приобретение - робот "Кука".

Егор Прокофьев, ученик 9 класса: «Это устройство, чтобы автоматизировать процесс производства. То есть, например, нам нужно упаковать коробки, замотать скотчем, допустим. Мы можем оборудовать руку "Кука" и она будет делать это за человека, то есть мы можем усовершенствовать эту линию производства. Также, допустим, мы можем интегрировать в эту руку "Кука" сварочный аппарат, тогда мы получим высокоточную сварку».

Занятия с этим роботом проводятся не только для школьников Благовещенска, но и для детей со всех районов республики. В учебное время такие уроки проходят дистанционно, а в каникулы ребята будут приезжать для очных занятий.

Марсель Файрузов, директор детского образовательного технопарка: «Каждый год количество детей у нас увеличивается. Буквально можно сравнить прошлый год и нынешний год. В прошлом году у нас было около 1 150 детей, а в этом году у нас уже 1 350 детей. Огромная уже разница. И детям невероятно нравятся эти занятия, с удовольствием они приходят, многие после уроков напрямую бегут в детский образовательный технопарк».

По словам детей и и учителей, изучать сухую теорию довольно скучно, а вот на практике получать новые знания не только интересно, но и легко. Появление таких классов – это совместная заслуга детей, преподавателей и администрации города.

Анна Карабанова, глава администрации Благовещенского района: «Если говорить про нацпроекты, то это масштабная планомерная работа, которая нацелена на все сферы, на все аспекты жизни. Для каждого жителя мы делаем все, чтобы уровень жизни у нас повышался. Если говорить про образование, то там достаточно большое количество федеральных проектов. Конечно, это в первую очередь проекты, которые идут на укрепление материально-технической базы и дают доступность и качество образования. Чтобы в малых населенных пунктах каждый ученик мог получить качественное образование».